KWALIFIKACJA TKO3 - STYCZEŃ 2020

PYTANIE NR 18.
Ile podkładów strunobetonowych INBK pozostało z 2 500 szt. podczas wykonywania nawierzchni kolejowej o długości 1,5 km, jeśli na 1 km toru należy wykorzystać 1 538 sztuk?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Najpierw oblicz zużycie podkładów na 1,5 km:
1538 szt./km × 1,5 km = 2307 szt.
Następnie oblicz, ile pozostanie z 2500 szt.:
2500 − 2307 = 193 szt. Zatem poprawna odpowiedź to 193 szt.

Pełne wyjaśnienie:

Aby ustalić, ile podkładów pozostanie, trzeba wykonać bilans: stan początkowy − zużycie.

1) Obliczenie zużycia na odcinku 1,5 km
Skoro na 1 km toru zużywa się 1538 sztuk, to na 1,5 km zużycie jest proporcjonalnie większe:

1538 × 1,5

Można to policzyć na dwa równoważne sposoby:

  • Sposób A (rozkład): 1538 × (1 + 0,5) = 1538 + 769 = 2307
  • Sposób B (mnożenie dziesiętne): 1538 × 1,5 = 1538 × 15 / 10 = 23070 / 10 = 2307

Zatem na wykonanie nawierzchni o długości 1,5 km potrzeba 2307 szt.

2) Obliczenie liczby podkładów pozostałych
Pozostało = 2500 − 2307 = 193 szt.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • Odpowiedzi typu "125 szt." lub "109 szt." zwykle wynikają z błędu w mnożeniu przez 1,5 (np. nieuwzględnienie połowy kilometra albo błędne policzenie 0,5 × 1538).
  • Odpowiedź "162 szt." może wynikać z niekontrolowanego zaokrąglenia zużycia albo pomylenia działań (np. odjęcia od innej wartości niż 2500).

Wskazówka egzaminacyjna: przy zadaniach "na 1 km" zawsze najpierw licz zapotrzebowanie na cały odcinek, a dopiero potem wykonuj odejmowanie/dodawanie. Na końcu sprawdź, czy wynik ma sens: zużycie 2307 jest bliskie 2500, więc pozostałość powinna być niewielka, ale dodatnia — 193 spełnia ten warunek.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najpierw przemnóż normę "na 1 km" przez długość odcinka w kilometrach. To daje całkowite zużycie. Dopiero potem wykonuj kolejne działania (np. odejmowanie od stanu magazynowego). Zawsze pilnuj jednostek: jeśli norma jest na km, długość też musi być w km.
Ponieważ 1538 szt. to zapotrzebowanie na 1 km, a do wykonania jest 1,5 km. Zużycie rośnie proporcjonalnie do długości, więc trzeba policzyć 1538 × 1,5, aby uzyskać liczbę podkładów potrzebnych na cały odcinek.
To informacja, ile elementów (tu: podkładów) przypada na 1 kilometr toru według przyjętej normy. W zadaniach egzaminacyjnych traktuje się to jako dane wejściowe do obliczeń zapotrzebowania materiałowego dla dowolnej długości odcinka.
Wygodny trik: 1,5 = 1 + 0,5. Liczysz więc 1538 + (1538/2). Połowa z 1538 to 769, więc 1538 + 769 = 2307. To zwykle szybsze i bezpieczniejsze niż mnożenie pisemne na liczbach dziesiętnych.
Odejmujesz, gdy pytanie dotyczy tego, ile zostanie z zapasu po wykonaniu robót (zapas − zużycie). Dodajesz, gdy pytanie dotyczy, ile trzeba zamówić przy znanym zapasie (zapotrzebowanie − zapas, jeśli brakuje) lub sumujesz kilka odcinków.
Tak, bo "sztuki" to jednostki policzalne. W tego typu zadaniach dane są tak dobrane, aby wynik był liczbą całkowitą. Jeśli wyjdzie ułamek, to znak, że popełniono błąd w przeliczeniu długości albo w mnożeniu (np. błędnie policzono 0,5 km).
Najczęściej: pominięcie części kilometra (np. 0,5 km), błędne mnożenie przez 1,5, mylenie "pozostało" z "zużyto", oraz brak kontroli sensu wyniku (np. ujemna liczba sztuk). Pomaga zapisanie schematu: zużycie = norma × długość, pozostało = zapas − zużycie.
Zrób szybki test przybliżeniowy: 1538 na km to ok. 1500, a 1,5 km to ok. 2250 szt. Zużycie powinno być więc trochę powyżej 2250, a z 2500 zostanie kilkaset lub mniej. Jeśli wychodzi tysiąc albo liczba ujemna, jest błąd w rachunku.
Najpierw zamień metry na kilometry: dzielisz przez 1000 (np. 1500 m = 1,5 km). Dopiero potem liczysz zużycie: norma × długość w km. Taka zamiana jednostek jest kluczowa, bo inaczej wynik będzie 1000 razy za duży lub za mały.
Ćwicz serię krótkich zadań na normy "na 1 km" i przeliczanie długości (m↔km). Utrwal schemat działań i kontrolę sensu wyniku. Warto też ćwiczyć szybkie rachunki: połowa, 1,5 raza, 2 razy, bo często pojawiają się w zadaniach na odcinki 0,5–2 km.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 66% zdających egzamin. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że najpierw oblicz zużycie podkładów na 1,5 km:1538 szt./km × 1,5 km = 2307 szt.Następnie oblicz, ile pozostanie z 2500 szt.:2500 − 2307 = 193 szt.

Źródła:

  • Wikipedia (PL): "Mnożenie" – https://pl.wikipedia.org/wiki/Mno%C5%BCenie (dostęp: 2026-03-02)
  • Wikipedia (PL): "Odejmowanie" – https://pl.wikipedia.org/wiki/Odejmowanie (dostęp: 2026-03-02)
  • Wikipedia (PL): "Kilometr" – https://pl.wikipedia.org/wiki/Kilometr (dostęp: 2026-03-02)

Materiały:

  • Zbiór zadań z obliczeń praktycznych (proporcje, przeliczenia na jednostkę) dla branż technicznych
  • Materiały dydaktyczne z podstaw matematyki: działania na liczbach dziesiętnych
  • Notatki własne: schemat "dane → oblicz zużycie → oblicz pozostało" i kontrola jednostek

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego