KWALIFIKACJA SPC1 - STYCZEŃ 2021

PYTANIE NR 39.
Który z wyrobów cukierniczych, na podstawie danych zamieszczonych w przedstawionej tabeli, może być przechowywany na półkach sklepowych dłużej niż 4 dni od czasu dostarczenia z cukierni rzemieślniczej?
Ilustracja przedstawia tabelę z danymi dotyczącymi przechowywania wyrobów cukierniczych.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Wyrobem, który zwykle może być eksponowany dłużej na półce, jest produkt o większej trwałości: suchy, z dużą ilością cukru i bez nietrwałych kremów.
Takie cechy mają pierniki w czekoladzie, podczas gdy sernik, rolada z nadzieniem i kremówka są bardziej wrażliwe na psucie.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniu kluczowe jest porównanie informacji z tabeli z warunkiem "dłużej niż 4 dni od czasu dostarczenia". To nie jest pytanie o intuicję, tylko o odczyt danych i wybranie wyrobu, którego wskazana trwałość przekracza 4 dni.

Odpowiedź "Pierniki w czekoladzie" jest zgodna z typową logiką trwałości wyrobów cukierniczych: pierniki należą do wyrobów o relatywnie niskiej wilgotności i wysokiej zawartości cukru, a polewa czekoladowa dodatkowo ogranicza wysychanie oraz dostęp tlenu. Tego typu produkty na ogół lepiej znoszą przechowywanie w warunkach sklepowych niż wyroby z kremem czy serniki.

Pozostałe propozycje są zwykle mniej trwałe:

  • Sernik wiedeński to wyrób o wysokiej wilgotności i składnikach łatwo psujących się (np. masa serowa). Zwykle wymaga krótszego czasu sprzedaży i częściej przechowywania chłodniczego.
  • Rolada makowa zawiera nadzienie, które może zwiększać wilgotność i podatność na zmiany jakości (przesychanie, jełczenie tłuszczów, zmiana aromatu). W praktyce jej trwałość bywa krótsza niż wyrobów typowo "trwałych".
  • Kremówka francuska to klasyczny przykład wyrobu nietrwałego: krem (często na bazie mleka/jaj/śmietanki) i ciasto o warstwach łatwo chłonących wilgoć powodują szybkie pogorszenie jakości, a ryzyko mikrobiologiczne rośnie szybciej.

Wskazówka egzaminacyjna: zwróć uwagę na sformułowanie "dłużej niż 4 dni". Jeśli w tabeli występują wartości 4 dni, nie spełniają one warunku. Sprawdź też, czy tabela odnosi się do daty dostarczenia, a nie do daty produkcji.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Trwałość przechowalnicza to czas, w którym wyrób zachowuje wymaganą jakość i bezpieczeństwo podczas składowania/sprzedaży. Zależy m.in. od wilgotności, zawartości cukru i tłuszczu, obecności kremów oraz warunków (temperatura, wilgotność, opakowanie).
Kremy zwykle mają więcej wody i składniki łatwo psujące się, co sprzyja rozwojowi drobnoustrojów i szybkim zmianom jakości. Pierniki są częściej "suche", mają dużo cukru i przypraw, co obniża podatność na psucie i zwykle wydłuża możliwość przechowywania.
Najpierw znajdź wiersz z nazwą wyrobu, potem kolumnę dotyczącą czasu/okresu przechowywania. Na końcu porównaj wartość z warunkiem w pytaniu (np. "> 4 dni"). Uważaj na jednostki (dni/godziny) i na to, od jakiego momentu liczony jest czas.
Na półce zwykle lepiej sprawdzają się wyroby o mniejszej wilgotności i bez kremów (np. trwałe ciasta, pierniki). Wyroby z kremem, serniki i desery częściej wymagają warunków chłodniczych. W praktyce decyzja zależy od receptury, opakowania i zaleceń producenta.
Trwałość zwiększają m.in.: niska wilgotność, wysoka zawartość cukru, brak nietrwałych nadzień/kremów, zastosowanie polewy lub glazury ograniczającej dostęp powietrza oraz odpowiednie opakowanie. Pomaga też przechowywanie w stabilnej temperaturze i z dala od wilgoci.
Nie zawsze "zawsze", bo zależy to od receptury, wilgotności ciasta, rodzaju polewy, opakowania i warunków magazynowania. Jednak w porównaniu z kremówkami czy sernikami są zwykle wyrobem bardziej trwałym. Na egzaminie rozstrzygające są dane podane w tabeli.
To typowa pułapka językowa. "Dłużej niż 4 dni" oznacza wartość większą od 4 (np. 5, 6, 7 dni). Jeśli tabela podaje dokładnie 4 dni, taki wyrób nie spełnia warunku. Zawsze dopasuj wybór do nierówności opisanej w treści zadania.
Najczęstsze pomyłki to: odczyt z niewłaściwej kolumny tabeli, przeoczenie jednostek, nieuwzględnienie słów "ponad/dłużej niż", oraz mylenie momentu startu liczenia (produkcja vs dostarczenie). Pomaga podkreślenie warunku i sprawdzenie tabeli dwa razy.
Najważniejsze są: temperatura (zbyt wysoka przyspiesza psucie i jełczenie), wilgotność (powoduje zawilgocenie i pleśnienie lub przesychanie), dostęp powietrza/światła (utlenianie tłuszczów) oraz higiena ekspozycji. Opakowanie ogranicza wahania tych czynników.
Ćwicz rozróżnianie wyrobów trwałych i nietrwałych (kremy, serniki, desery vs wyroby suche). Trenuj odczyt tabel i zwracaj uwagę na słowa-klucze: "minimum", "maksimum", "dłużej niż". Warto też znać podstawowe czynniki: wilgoć, cukier, tłuszcz, opakowanie.
info

Statystycznie 62% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z technologii cukierniczej dotyczące trwałości wyrobów (rozdziały o przechowywaniu i psuciu się)
  • Materiały szkolne/branżowe o aktywności wody i wpływie cukru na trwałość
  • Notatki z zajęć o asortymencie: wyroby trwałe, półtrwałe i nietrwałe oraz ich cechy

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego