Zadanie opisuje typową sytuację z konfekcjonowania: określona liczba plastrów produktu trafia na jedną tackę. Kluczowe jest odczytanie relacji: 4 plastry = 1 tacka. Skoro łącznie mamy 280 plastrów, to szukamy, ile takich "czwórek" mieści się w 280.
Właściwym działaniem jest dzielenie (podział na równe grupy):
280 ÷ 4 = 70
To oznacza, że aby zapakować wszystkie plastry po 4 na tackę, potrzeba 70 tacek.
W praktyce warto wykonać szybkie sprawdzenie, bo ogranicza to ryzyko pomyłek w planowaniu materiałów opakowaniowych:
- Sprawdzenie: 70 × 4 = 280, więc liczba tacek jest dobrana dokładnie do liczby plastrów.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne? "140 sztuk" odpowiadałoby sytuacji, w której na tackę trafiają tylko 2 plastry (280 ÷ 2 = 140). "210 sztuk" nie wynika z żadnego sensownego podziału na równe porcje po 4 (210 × 4 = 840, czyli za dużo). "280 sztuk" sugeruje 1 plaster na tackę, co jest sprzeczne z warunkiem 4 plastry na tackę.
Na egzaminie pomagają dwie techniki: (1) zapis proporcji "4 plastry/tackę", (2) kontrola wyniku przez mnożenie. To szybkie i ogranicza błędy wynikające z pośpiechu.
