KWALIFIKACJA HGT2 + HGT12 - CZERWIEC 2006 (test 2)

PYTANIE NR 24.
Na obiad w przedszkolu podano między innymi zupę kalafiorową w ilości 250 g. Korzystając z danych zawartych w tabeli, oblicz ile białka dostarczy ta potrawa. Zawartość składników odżywczych w 100 g potrawy:
Ilustracja przedstawia tabelę z danymi dotyczącymi zawartości składników odżywczych w zupie kalafiorowej.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby obliczyć ilość białka w porcji 250 g, odczytuje się z tabeli zawartość białka w 100 g zupy, a następnie przelicza na 250 g.
Stosuje się proporcję: 250 g to 2,5×100 g, więc wynik to wartość z tabeli pomnożona przez 2,5. Otrzymuje się 4,00 g białka.

Pełne wyjaśnienie:

W tabelach wartości odżywczej potraw najczęściej podaje się składniki (np. białko) w przeliczeniu na 100 g produktu. Aby policzyć, ile białka dostarczy porcja o innej masie, wykonuje się proste przeliczenie proporcjonalne.

Krok 1: ustal mnożnik porcji.
Porcja wynosi 250 g, a tabela odnosi się do 100 g. Zatem:
250 g / 100 g = 2,5.
Oznacza to, że porcja jest 2,5 razy większa niż porcja "tabelaryczna".

Krok 2: przelicz białko na porcję.
Jeśli w tabeli podano białko w 100 g zupy (wartość w gramach), to ilość białka w 250 g wynosi:
białko(250 g) = białko(100 g) × 2,5.

Dlaczego poprawna jest odpowiedź "4,00 g"?
To wynik otrzymany po przemnożeniu wartości białka z tabeli dla 100 g przez współczynnik 2,5. Kluczowe jest zachowanie jednostek (gramy białka) i fakt, że zwiększamy porcję 2,5-krotnie.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • "3,20 g" często wynika z błędnego mnożnika (np. przyjęcia 2,0 zamiast 2,5) albo pomyłki rachunkowej w mnożeniu liczb dziesiętnych.
  • "2,40 g" bywa skutkiem podzielenia wartości z tabeli zamiast jej pomnożenia (odwrócenie proporcji) albo potraktowania 250 g jako 150 g ponad 100 g (błędne rozumowanie addytywne).
  • "4,80 g" zwykle pojawia się po zastosowaniu zbyt dużego mnożnika (np. 3,0) lub przesunięciu przecinka podczas obliczeń.

Wskazówka egzaminacyjna: najpierw zawsze policz współczynnik porcji (tu: 2,5), dopiero potem wykonaj jedno mnożenie. To minimalizuje pomyłki i pozwala szybko ocenić, czy wynik ma sens (powinien być większy niż wartość z tabeli dla 100 g).

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najpierw oblicz mnożnik porcji: 250/100 = 2,5. Następnie odczytaną z tabeli ilość białka w 100 g potrawy pomnóż przez 2,5. Wynik otrzymasz w gramach białka dla całej porcji.
Podawanie w 100 g ułatwia porównywanie produktów i potraw niezależnie od wielkości porcji. Dzięki temu można szybko przeliczać składniki na dowolną gramaturę (np. 150 g, 250 g), stosując proporcję i jeden współczynnik.
To informacja, ile gramów (np. białka) znajduje się w dokładnie 100 g danej potrawy. Nie jest to wartość dla całej porcji z obiadu, tylko punkt odniesienia do przeliczeń na inną masę.
Najczęściej: odwrócenie proporcji (dzielenie zamiast mnożenia), zastosowanie złego mnożnika (np. 2 zamiast 2,5), oraz błąd w przecinku podczas mnożenia liczb dziesiętnych. Pomaga zapis wzoru i kontrola sensu wyniku.
Tak, jeśli tabela odnosi się do 100 g, to dla 250 g współczynnik wynosi 250/100 = 2,5. Jeżeli tabela byłaby np. na 1 porcję lub na 1 litr, wtedy przelicznik byłby inny.
Gdy planujesz jadłospis (np. w przedszkolu), kontrolujesz realizację założeń żywieniowych lub oceniasz, czy posiłek ma odpowiednią wartość odżywczą. Przeliczanie na porcję pomaga porównywać potrawy i bilansować menu.
Porcja 250 g jest większa niż 100 g, więc wynik białka powinien być większy niż wartość z tabeli dla 100 g. Dodatkowo warto oszacować: skoro porcja to 2,5×, to wynik też powinien być około 2,5× większy.
W zadaniach szkolnych białko zwykle jest w gramach. Jeśli jednak pojawi się inna jednostka, najpierw ją przelicz na gramy (zgodnie z informacją w tabeli/legendzie), a dopiero potem zastosuj proporcję do masy porcji. Jednostki muszą się zgadzać.
Najprościej: najpierw liczysz białko dla jednej porcji 250 g (mnożnik 2,5 względem 100 g), a potem mnożysz wynik przez 2. Alternatywnie możesz przeliczyć od razu na 500 g, czyli użyć mnożnika 500/100 = 5.
Zależy od formatu odpowiedzi w teście. Najczęściej podaje się wynik z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku (np. 4,00 g). W praktyce egzaminacyjnej trzymaj się dokładności widocznej w odpowiedziach i wykonuj obliczenia starannie.
info

Statystycznie 64% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Materiały:

  • Zadania z proporcji i przeliczania "na 100 g" (arkusze ćwiczeń z matematyki zawodowej)
  • Podręczniki/zeszyty ćwiczeń z dietetyki w gastronomii: dział o obliczaniu wartości odżywczej porcji
  • Przykładowe tabele wartości odżywczej potraw i ćwiczenia z ich odczytu

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego