KWALIFIKACJA MED9 - STYCZEŃ 2019

PYTANIE NR 13.
Oblicz, korzystając z przepisu farmakopealnego, stężenie amonowego chlorku w preparacie Liquor pectoralis.
Ilustracja przedstawia dwa zestawienia składników związanych z przygotowaniem preparatu farmaceutycznego Liquor pectoralis.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Stężenie procentowe chlorku amonowego wylicza się z przepisu farmakopealnego jako iloraz ilości NH4Cl i ilości końcowej Liquor pectoralis, przeliczony na 100 części preparatu.
Po wykonaniu proporcji i przeliczeniu na % otrzymuje się 0,075%, a pozostałe wartości nie wynikają z receptury urzędowej.

Pełne wyjaśnienie:

Aby obliczyć stężenie chlorku amonowego w preparacie Liquor pectoralis, należy skorzystać z danych podanych w przepisie farmakopealnym: ile chlorku amonowego przewidziano w recepcie urzędowej oraz jaka jest ilość końcowa całego preparatu (masa albo objętość – zgodnie z tym, jak przepis definiuje wykonanie).

Stężenie procentowe liczy się schematem:

stężenie [%] = (ilość składnika / ilość końcowa preparatu) × 100%

Kluczowe są dwa kroki:

  • Ujednolicenie jednostek (np. gram do grama lub gram do mililitra, jeśli przepis wprost używa ujęcia masowo-objętościowego).
  • Przeliczenie do 100 części preparatu, jeżeli przepis podaje inną ilość końcową (np. 200 g, 500 ml itp.).

Po zastosowaniu danych z przepisu dla Liquor pectoralis otrzymuje się wynik 0,075%. Odpowiedzi "0,150%", "3,0%" i "5,0%" są nieprawidłowe, bo oznaczałyby odpowiednio: podwojenie ilości chlorku amonowego lub stężenia wielokrotnie większe, które nie odpowiadają recepturze urzędowej i wskazywałyby na błąd w proporcji albo pomylenie zapisu procentowego z inną jednostką.

Wskazówka egzaminacyjna: po obliczeniu warto wykonać kontrolę sensowności wyniku (czy stężenie nie jest "zbyt wysokie" jak na składnik pomocniczy w takim preparacie) oraz sprawdzić, czy na pewno użyto właściwego mianownika (ilości końcowej preparatu).

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Liquor pectoralis to preparat płynny opisywany w recepturach urzędowych/farmakopealnych. W zadaniach egzaminacyjnych kluczowe jest, że jego skład i ilość końcowa są zdefiniowane w przepisie, a obliczenia wykonuje się na podstawie tych danych.
Weź ilość danego składnika z przepisu oraz ilość końcową preparatu. Następnie policz: (ilość składnika / ilość preparatu) × 100%. Jeśli przepis jest na inną ilość niż 100, najpierw przelicz proporcją do 100 części.
Stężenie procentowe z definicji odnosi się do 100 części mieszaniny (100 g, 100 ml lub 100 jednostek zgodnie z konwencją). Gdy przepis podaje np. 200 ml, musisz zastosować proporcję, inaczej wynik będzie zaniżony lub zawyżony.
To zależy od tego, jak przepis definiuje ilości: masowo (g) lub objętościowo (ml). Na egzaminie trzeba odczytać kontekst z przepisu. Najczęstszy błąd to przyjęcie % m/m "z automatu", gdy przepis podaje objętość końcową.
Najczęstsze pomyłki to: użycie złego mianownika (np. masa jednego składnika zamiast ilości końcowej), brak przeliczenia do 100, pomylenie % z promilami, oraz nieuwzględnienie, że przepis jest na inną ilość niż ta, którą liczymy.
Możesz ocenić rząd wielkości: 0,075% to 0,075 g na 100 g (lub odpowiednik na 100 ml). To małe stężenie. Jeśli po obliczeniach wychodzi kilka procent, warto podejrzewać błąd skalowania albo błędną konwersję ułamka na procent.
Proporcję stosujesz zawsze, gdy receptura urzędowa jest podana na inną ilość końcową niż 100. Przykład: przepis na 500 ml, a chcesz stężenie w %. Najpierw przelicz, ile składnika przypada na 100 ml (albo 100 g).
W pytaniach, gdzie wynik ma pochodzić z przepisu urzędowego, duże wartości często wynikają z pomylenia jednostek lub błędu w mianowniku. Jeżeli przepis przewiduje niewielką ilość substancji w całym preparacie, kilka procent oznaczałoby wielokrotnie większą dawkę niż w recepcie.
Jeśli masz % i chcesz ilość w 100 ml/100 g, to wprost: X% = X g na 100 g (dla % m/m) lub X g na 100 ml (dla % m/V – jeśli tak przyjęto). Trzeba jednak upewnić się, jaki rodzaj procentów wynika z przepisu.
Ćwicz schematy: stężenia %, proporcje i przeliczanie receptur na inną ilość końcową. Ucz się czytać dane z przepisów (co jest ilością końcową, co składnikiem). Po każdym zadaniu rób kontrolę jednostek i rzędu wielkości wyniku.
info

Statystycznie 58% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z obliczeń recepturowych dla technika farmaceutycznego (dział: stężenia i proporcje)
  • Komentarze/objaśnienia do przepisów farmakopealnych używanych w pracowni receptury
  • Zestawy zadań z przeliczania stężeń (% m/m, % m/V) w preparatach płynnych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego