W tym zadaniu kluczowe jest dokładne odczytanie tabeli, a nie domyślanie się "co zwykle działa" w marketingu. Tabela przedstawia instrumenty promocji oraz trzy grupy docelowe. Znak "X" oznacza, że dany instrument jest wskazany jako skuteczny dla danej grupy.
Najpierw analizujemy wiersze:
- "Oferty specjalne" mają "X" w każdej z trzech kolumn, więc są skuteczne dla klientów biznesowych, rodzin z dziećmi oraz seniorów.
- "Pakiety konferencyjne" mają "X" wyłącznie w kolumnie "Klienci biznesowi", więc dotyczą tego segmentu.
- "Imprezy tematyczne" mają "X" tylko przy "Rodziny z dziećmi", więc są przypisane do tej grupy.
- "Zniżki dla seniorów" mają "X" tylko w kolumnie "Seniorzy", więc są skierowane do seniorów.
Z tego wynika opis: oferty specjalne – dla wszystkich, pakiety konferencyjne – dla biznesu, imprezy tematyczne – dla rodzin, zniżki dla seniorów – dla seniorów.
Pozostałe propozycje są błędne, bo przeczą tabeli: mówią o "ofertach specjalnych" tylko dla jednej grupy, albo zamieniają segmenty (np. przypisują pakiety konferencyjne seniorom). To typowy błąd pośpiechu: uczeń kieruje się skojarzeniem (np. "zniżki" = "dla biznesu"), zamiast sprawdzić, gdzie w tabeli faktycznie stoi "X". Na egzaminie warto przejść systematycznie wiersz po wierszu i porównać każdą kolumnę.
