KWALIFIKACJA HAN1 - PAŹDZIERNIK 2013

PYTANIE NR 20.
Tabela przedstawia stan księgowy zapasów i wynik inwentaryzacji planowej. Różnica między stanem księgowym zapasów i wynikiem inwentaryzacji wynosi
Ilustracja przedstawia tabelę, która jest częścią pytania egzaminacyjnego związanego z kwalifikacją zawodową TECHNIK
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Różnicę między stanem księgowym a wynikiem inwentaryzacji oblicza się przez porównanie wartości z tabeli i wykonanie odejmowania.
Po odjęciu wartości ustalonej w inwentaryzacji od wartości wynikającej z ewidencji (lub odwrotnie – zgodnie z definicją różnicy w zadaniu) otrzymuje się wynik 600 zł.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniach o różnicach inwentaryzacyjnych porównuje się dwie wielkości:

  • stan księgowy (wartość zapasów wynikająca z ewidencji/dokumentów),
  • wynik inwentaryzacji (stan ustalony podczas spisu z natury i wyceny).

Wartość "różnicy" w zł oblicza się jako odejmowanie jednej wartości od drugiej, zgodnie z tym, jak w zadaniu rozumiane jest porównanie (zwykle interesuje nas wielkość rozbieżności). W tym pytaniu, po odczytaniu właściwych wartości z tabeli i wykonaniu działania, otrzymuje się 600 zł.

Dlaczego pozostałe propozycje są niepoprawne? Odpowiedzi takie jak "1 600 zł", "400 zł" i "300 zł" zwykle wynikają z typowych pomyłek: odczytania złej kolumny (np. wartości cząstkowej zamiast łącznej), pominięcia części danych (np. tylko jednej pozycji asortymentowej) albo błędu rachunkowego w odejmowaniu. W praktyce warto zawsze:

  • sprawdzić, czy porównujemy te same jednostki (wartość w zł, nie ilość),
  • upewnić się, że bierzemy wartości dla całych zapasów, jeżeli pytanie dotyczy sumy,
  • powtórzyć obliczenie na brudno i porównać, czy wynik ma sens jako "różnica" między dwoma stanami.

Takie podejście ogranicza ryzyko błędów nieuwagi i wyboru odpowiedzi "na skróty".

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Stan księgowy zapasów to ilość lub wartość towarów wynikająca z ewidencji (np. dokumentów przyjęć i wydań, systemu magazynowego). Nie jest to wynik oględzin, tylko zapis "na papierze"/w systemie, który powinien odpowiadać stanowi faktycznemu.
Wynik inwentaryzacji planowej pokazuje stan ustalony w zaplanowanym terminie na podstawie spisu z natury i wyceny. To "stan rzeczywisty" na dzień inwentaryzacji, który porównuje się z zapisami ewidencji, aby wykryć rozbieżności.
Należy odczytać z tabeli dwie wartości (stan księgowy i stan z inwentaryzacji), a następnie wykonać odejmowanie. Warto wcześniej sprawdzić, czy zadanie oczekuje wartości rozbieżności (w zł), a nie informacji o kierunku (niedobór/nadwyżka).
Tak, jeśli liczysz ją jako "stan z inwentaryzacji minus stan księgowy", wynik może wyjść ujemny przy niedoborze. W testach często pyta się jednak o samą wielkość rozbieżności w zł, więc wybiera się wartość liczbową pasującą do odpowiedzi.
Najczęściej myli się kolumny (np. ilość vs wartość) lub bierze dane cząstkowe zamiast sumy. Pomaga zaznaczenie, czego dotyczy pytanie (zapasów łącznie czy pozycji) oraz sprawdzenie nagłówków tabeli przed wykonaniem obliczeń.
Do częstych przyczyn należą: błędy w dokumentach przyjęcia/rozchodu, niezaewidencjonowane wydania, pomyłki przy przyjmowaniu dostaw, uszkodzenia i ubytki, kradzieże oraz błędy w jednostkach miary. Inwentaryzacja pomaga je wykryć.
Niedobór to sytuacja, gdy stan z inwentaryzacji jest mniejszy niż stan księgowy. Nadwyżka występuje, gdy stan rzeczywisty jest większy niż ewidencyjny. W zadaniach liczbowych najpierw oblicza się różnicę, a dopiero potem interpretuje jej kierunek.
Zwykle nie. Najczęściej wystarczy umiejętność odczytu wartości z tabeli i wykonanie odejmowania. Wiedza o księgowaniach pomaga w interpretacji (czy to niedobór czy nadwyżka), ale samo pytanie może dotyczyć jedynie wartości różnicy w zł.
Najczęstsze to: odjęcie w złej kolejności bez kontroli sensu, pomylenie separatorów tysięcy (np. 1 600 vs 600), nieuwzględnienie sumy kilku pozycji oraz przepisanie złej liczby z tabeli. Warto zrobić szybkie sprawdzenie "na oko", czy wynik jest logiczny.
Ćwicz zadania z odczytem danych z tabel (ilość/wartość), licz różnice i interpretuj je jako niedobór lub nadwyżkę. Zwracaj uwagę na nagłówki i jednostki. Dobrą praktyką jest wykonywanie obliczeń w dwóch krokach: odczyt danych, potem działanie.
info

Około 60% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Materiały:

  • Brak możliwości weryfikacji źródła - wiedza ogólna z dziedziny gospodarki magazynowej i inwentaryzacji
  • Brak możliwości weryfikacji źródła - wiedza ogólna z dziedziny podstaw rachunkowości (zapasów)
  • Zadania ćwiczeniowe z arkuszy egzaminacyjnych dotyczące różnic inwentaryzacyjnych (odczyt z tabeli i obliczenia)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego