KWALIFIKACJA SPO3 - CZERWIEC 2022

PYTANIE NR 37.
W domu pomocy społecznej przebywa 8-letni chłopiec z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Które formy aktywności powinien zaproponować opiekun chłopcu, w celu poprawy koordynacji wzrokowo-ruchowej?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aktywności takie jak odwzorowywanie szlaczków i malowanie palcami są szczególnie korzystne dla rozwoju koordynacji wzrokowo-ruchowej. Ćwiczenia te wymagają precyzyjnych ruchów dłoni i palców, co przyczynia się do lepszej kontroli nad małą motoryką. Dodatkowo, skupienie wzroku na wykonywanej czynności wspiera rozwój koordynacji wzrokowo-motorycznej, co jest kluczowe w przypadku dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.



📡 Brak połączenia internetowego