KWALIFIKACJA ROL2 - STYCZEŃ 2022

PYTANIE NR 30.
W oparciu o zamieszczone kryteria oceny oraz przeprowadzone pomiary korpusów płużnych, wskaż korpus sprawny technicznie.
Ilustracja przedstawia tabelę z parametrami oceny korpusów płużnych, używaną w kontekście egzaminu zawodowego dla technika
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Sprawny korpus musi spełnić wszystkie kryteria jednocześnie.
Korpus II ma przejście w granicach ±1 mm (−1), szczelinę nie większą niż 2 mm (2) oraz brak pęknięć/skrzywień i brak luzów ("Nie" przy wymaganiu "brak"). Pozostałe korpusy przekraczają tolerancję, mają pęknięcia lub luzy.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniu ocena "sprawny technicznie" oznacza spełnienie wszystkich podanych kryteriów jednocześnie. Tabela zestawia parametry z kryteriami (tolerancja lub stan) oraz wyniki dla czterech korpusów. Postępuj metodycznie: dla każdego korpusu sprawdź po kolei każdy wiersz i porównaj z kryterium.

Dlaczego poprawne jest "II"? Korpus II spełnia komplet warunków:

  • Przejście powierzchni lemiesza w powierzchnię odkładnicy: kryterium ±1 mm, wynik −1 mm, czyli mieści się w dopuszczalnym zakresie.
  • Szczelina między lemieszem a odkładnicą: kryterium maks. 2 mm, wynik 2 mm, czyli na granicy, ale nadal dopuszczalny.
  • Pęknięcia i skrzywienia: kryterium "brak", wynik "Nie", czyli wady nie występują.
  • Luzy połączeń śrubowych: kryterium "brak", wynik "Nie", czyli połączenia bez luzów.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • "I" odpada, bo ma przejście +2 mm, a dopuszczalne jest tylko ±1 mm. Dodatkowo ma pęknięcia/skrzywienia ("Tak" przy wymaganiu "brak") oraz luzy ("Tak"), więc nie spełnia kryteriów jakościowych.
  • "III" odpada, bo szczelina wynosi 3 mm, a dopuszczalne jest maks. 2 mm. Ma też pęknięcia/skrzywienia oraz luzy ("Tak"), co samo w sobie dyskwalifikuje.
  • "IV" odpada, mimo dobrych wartości liczbowych (przejście 0 mm, szczelina 1 mm), ponieważ występują luzy połączeń śrubowych ("Tak" przy wymaganiu "brak"). To typowy przypadek, gdy jeden niespełniony warunek przekreśla całą ocenę.

Wskazówka egzaminacyjna: w kryteriach typu "brak" odpowiedź "Tak" oznacza występowanie wady, czyli niespełnienie wymagania. Przy tolerancji "±" zawsze sprawdzaj, czy wynik mieści się w przedziale od wartości ujemnej do dodatniej, a nie tylko czy "jest mały".

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Korpus płużny to zespół elementów roboczych pługa formujących skibę. Typowo obejmuje m.in. lemiesz (odcina i podcina glebę), odkładnicę (odwraca skibę) oraz elementy mocujące. Jego stan techniczny wpływa na opory orki i jakość odwracania gleby.
"±1 mm" oznacza zakres dopuszczalny od −1 mm do +1 mm względem wartości odniesienia. Wynik +2 mm lub −2 mm jest poza tolerancją, więc nie spełnia kryterium. Na egzaminie zawsze sprawdzaj, czy wynik mieści się w całym przedziale, nie tylko czy "jest niewielki".
Zbyt duża szczelina pogarsza współpracę elementów roboczych: skiba może układać się nieprawidłowo, rosną opory i zapotrzebowanie mocy, a zużycie przyspiesza. Kryterium "maks. 2 mm" traktuje się jako granicę – wartość równa 2 mm jest jeszcze dopuszczalna.
Jeśli kryterium mówi "brak", to wymagany jest stan bez wady. Wtedy wynik "Nie" (np. brak pęknięć) spełnia kryterium, a "Tak" oznacza, że wada występuje i element nie spełnia warunku. To częsta pułapka: "Tak" nie znaczy "dobrze", tylko "jest problem".
Nie. W tego typu ocenie obowiązuje zasada łączna: korpus jest sprawny tylko wtedy, gdy spełnia wszystkie kryteria jednocześnie. Nawet niewielkie przekroczenie tolerancji albo pojedynczy luz/pęknięcie dyskwalifikuje, bo może prowadzić do pogorszenia pracy lub awarii podczas orki.
Luzy powodują drgania i przesuwanie się elementów, co przyspiesza zużycie otworów i śrub, pogarsza geometrię ustawienia oraz zwiększa ryzyko poluzowania w trakcie pracy. W kryteriach "brak luzów" oznacza warunek bezwzględny: ich wystąpienie eliminuje korpus jako sprawny.
Najczęściej używa się suwmiarki, szczelinomierza lub odpowiedniej sondy. Szczelinę warto sprawdzać w kilku punktach, bo zużycie bywa nierównomierne. "Przejście" ocenia się przez sprawdzenie ciągłości powierzchni na styku elementów i porównanie odchyłki z dopuszczalną tolerancją.
Pęknięcie jest koncentratorem naprężeń: w czasie pracy w glebie może się szybko powiększać i doprowadzić do złamania elementu. Skutkiem są przestoje, ryzyko uszkodzeń kolejnych części i gorsza jakość orki. Dlatego kryterium "brak pęknięć" traktuje się jako warunek zero-jedynkowy.
Przejdź kolumnami: dla korpusu I–IV zaznacz przy każdym wierszu "spełnia/nie spełnia". Gdy pojawi się choć jeden parametr niespełniony (poza tolerancją, szczelina > 2 mm, pęknięcia lub luzy), od razu skreśl dany korpus. Na końcu powinien zostać dokładnie jeden.
Najczęstsze błędy to: (1) uznanie elementu za sprawny mimo jednego uchybienia, (2) pomylenie tolerancji "±" z wartością maksymalną, (3) zignorowanie kryteriów jakościowych typu pęknięcia/luzy, (4) błędna interpretacja "Tak/Nie" przy wymaganiu "brak".
info

Około 43% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że pozostałe korpusy przekraczają tolerancję, mają pęknięcia lub luzy.

Źródła:

  • Opis ilustracji w zadaniu (tabela pomiarów korpusów płużnych: kryteria i wyniki dla I–IV) – materiał egzaminacyjny z bazy zadań, dostęp: 01.03.2026

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z mechanizacji rolnictwa: budowa i regulacja pługa
  • Instrukcje obsługi i konserwacji pługów (sekcje: elementy robocze, przeglądy okresowe)
  • Ćwiczenia z metrologii warsztatowej: odczyt tolerancji i ocena zgodności z kryterium

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego