KWALIFIKACJA ROL2 - STYCZEŃ 2019 (test 2)

PYTANIE NR 38.
W przekładni kątowej pokazanej na rysunku uszkodzone zostały elementy oznaczone czerwonymi kółkami.
Na podstawie tabeli ustal, z oferty którego sklepu powinien skorzystać rolnik, jeżeli podstawowym kryterium wyboru jest najniższa cena.
Ilustracja przedstawia schemat przekładni kątowej, który jest częścią egzaminu zawodowego dla technika mechanizacji
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawny wybór wynika z kryterium "najniższa cena".
Należy ustalić, jakie elementy przekładni kątowej są uszkodzone (zaznaczone na rysunku), a następnie w tabeli porównać ceny tych samych elementów w poszczególnych sklepach. Wybiera się sklep z najniższą łączną ceną wymaganych części.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza umiejętność pracy z dokumentacją i danymi handlowymi: najpierw identyfikujesz uszkodzone elementy na rysunku przekładni kątowej (zaznaczone czerwonymi kółkami), a potem wykorzystujesz tabelę z ofertami sklepów.

Kluczowe jest konsekwentne zastosowanie kryterium podanego w treści: "podstawowym kryterium wyboru jest najniższa cena". Oznacza to, że decyzja ma wynikać wyłącznie z porównania wartości cenowych przedstawionych w tabeli (dla tych samych, potrzebnych elementów), bez kierowania się np. nazwą sklepu czy intuicją.

Poprawna procedura jest następująca:

  • Ustal, które części są uszkodzone (tylko te elementy mają być kupione).
  • W tabeli znajdź ceny tych konkretnych elementów w każdej ofercie.
  • Jeżeli do naprawy potrzeba więcej niż jednej części, porównaj łączny koszt zakupu kompletu wymaganych elementów w każdym sklepie.
  • Wybierz sklep, dla którego ten koszt jest najmniejszy.

Najczęstsze powody błędów to: porównanie ceny tylko jednej części zamiast całego zestawu, pomylenie elementów z rysunku (np. przez podobne nazwy) albo nieuwzględnienie, że w tabeli mogą występować różne warianty elementu. Odpowiedzi niepoprawne odpowiadają sytuacjom, w których wybrano sklep droższy przy tym samym zakresie zakupów albo błędnie zinterpretowano, które części są uszkodzone.

Na egzaminie pomaga prosta kontrola: po wyborze sklepu jeszcze raz sprawdź w tabeli, czy dla wszystkich wymaganych elementów nie ma niższej łącznej kwoty w innej ofercie.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):

Najpierw ustal, które elementy są uszkodzone na rysunku, a potem odszukaj te same elementy w tabeli cen.

Następnie porównaj ceny między sklepami; jeśli części jest kilka, porównaj sumę cen dla całego kompletu. Wybierz ofertę z najmniejszą łączną kwotą.

To znaczy, że decyzja ma wynikać wyłącznie z porównania cen podanych w tabeli dla potrzebnych elementów.

Nie należy uwzględniać innych czynników (np. renomy sklepu czy przypuszczeń), o ile nie są wskazane w treści zadania. Liczy się najniższa wartość cenowa dla wymaganego zakresu zakupu.

Bo tabelę cen porównuje się tylko dla tych części, które faktycznie trzeba kupić do naprawy.

Jeśli pomylisz elementy, możesz porównywać ceny niewłaściwych części i wybrać złą ofertę. Na egzaminie to typowy błąd: poprawne liczenie na błędnych danych wejściowych.

Najczęściej myli się zakres porównania: bierze się pod uwagę tylko jedną część zamiast całego kompletu wymaganych elementów.

Inny błąd to przeoczenie, że w tabeli mogą być różne wiersze/kolumny dla podobnych elementów. Pomaga zaznaczenie na kartce: "kupuję tylko te elementy".

Zwykle wystarczy porównać liczby, ale gdy do naprawy potrzeba kilku elementów, trzeba porównać łączny koszt, czyli dodać ceny wskazanych części.

To nie są trudne obliczenia, lecz ważna jest poprawność: ta sama lista części w każdej ofercie i porównanie końcowej kwoty.

Porównuj po identycznej nazwie/oznaczeniu elementu z tabeli oraz po zgodności z tym, co wskazano na rysunku jako uszkodzone.

Jeśli tabela ma warianty (np. różne typy), wybieraj konsekwentnie ten sam typ odpowiadający uszkodzonemu elementowi. Nie mieszaj wariantów między sklepami.

Sumujesz ceny wtedy, gdy do naprawy potrzebujesz więcej niż jednego elementu (np. dwa różne podzespoły zaznaczone na rysunku).

Wybierasz pojedynczą najniższą cenę tylko wtedy, gdy uszkodzony jest jeden element i kupujesz wyłącznie tę jedną część. Zawsze kieruj się zakresem naprawy z rysunku.

W przekładniach kątowych spotyka się m.in. koła zębate (często stożkowe), wały, łożyska, uszczelnienia oraz obudowę z pokrywami.

Na egzaminie ważniejsze od konstrukcyjnych szczegółów bywa umiejętne rozpoznanie elementu z rysunku i dobranie go do właściwej pozycji w zestawieniu części.

W praktyce napraw i eksploatacji maszyn rolniczych często trzeba dobrać części zamienne i szybko ocenić koszt naprawy na podstawie cenników.

Takie zadania uczą pracy z danymi (rysunek + tabela) i podejmowania decyzji zakupowych według jasno zadanego kryterium, np. minimalnego kosztu.

Ćwicz dwa nawyki: (1) najpierw zidentyfikuj elementy na rysunku, (2) dopiero potem pracuj z tabelą.

Pomaga robienie krótkiej listy "części do kupienia" i sprawdzanie jej dla każdej oferty. Trenuj też uważne czytanie nagłówków tabel, bo tam najczęściej kryją się pułapki.

info

Statystycznie 66% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że wybiera się sklep z najniższą łączną ceną wymaganych części.

Źródła:

  • Wikipedia (PL): "Cena" – definicja i kontekst ekonomiczny, https://pl.wikipedia.org/wiki/Cena (dostęp: 2026-03-04)
  • Wikipedia (PL): "Minimum" – pojęcie minimum jako najmniejszej wartości, https://pl.wikipedia.org/wiki/Minimum (dostęp: 2026-03-04)

Materiały:

  • Instrukcje obsługi i katalogi części do maszyn rolniczych (nauka identyfikacji elementów przekładni)
  • Materiały dydaktyczne z zakresu eksploatacji i napraw maszyn rolniczych (tabele części, zestawienia kosztów)
  • Ćwiczenia z czytania rysunków poglądowych/technicznych i pracy z tabelami danych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego