Ucz się przez schemat: (1) jaki detal (tarcza, wałek, tuleja), (2) jaka powierzchnia jest bazą i dlaczego, (3) jakie oprzyrządowanie to realizuje (trzpień, uchwyt szczękowy, kły, tuleja), (4) jakie błędy mogą powstać (bicie, niewspółosiowość, odkształcenie). Takie podejście ułatwia wybór poprawnej odpowiedzi.