KWALIFIKACJA SPO1 - STYCZEŃ 2023

PYTANIE NR 4.
Za pomocą skali Lawtona asystent może ocenić stopień samodzielności podopiecznej między innymi w zakresie
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Skala Lawtona dotyczy instrumentalnych (złożonych) czynności dnia codziennego, takich jak m.in. zarządzanie finansami i prowadzenie gospodarstwa domowego.
Odpowiedzi zawierające ubieranie się czy samodzielne jedzenie odnoszą się raczej do czynności podstawowych (ADL), ocenianych innymi narzędziami.

Pełne wyjaśnienie:

Skala Lawtona służy do oceny instrumentalnych czynności dnia codziennego (IADL), czyli aktywności bardziej złożonych niż podstawowa samoobsługa. IADL pokazują, czy osoba potrafi funkcjonować względnie niezależnie w środowisku domowym i społecznym, a wynik pomaga zaplanować wsparcie asystenta.

Poprawna jest odpowiedź: "gospodarowania pieniędzmi i samodzielnego wykonywania prac domowych", ponieważ oba elementy są typowymi przykładami czynności instrumentalnych: obejmują organizację codzienności, zarządzanie zasobami oraz utrzymanie porządku i bezpieczeństwa w domu.

Pozostałe propozycje są mylące, bo mieszają różne obszary oceny:

  • "samodzielnego spożywania posiłków …" zawiera czynność podstawową (jedzenie), która należy do samoobsługi (ADL), a nie do IADL; zestawienie z zakupami może skłaniać do pochopnego wyboru.
  • "wchodzenia, schodzenia po schodach …" dotyczy sprawności lokomocyjnej i mobilności, często ocenianej w innych skalach (np. mobilności), choć używanie telefonu bywa elementem IADL — tu kluczowe jest, że para nie jest spójna tematycznie.
  • "ubierania się, rozbierania …" to znów ADL, natomiast przygotowywanie posiłków może należeć do IADL; odpowiedź miesza więc dwa poziomy czynności.

W praktyce egzaminacyjnej warto zapamiętać zasadę: ADL = podstawowa samoobsługa (jedzenie, ubieranie, higiena), a IADL = czynności wymagające organizacji i samodzielności w domu i w społeczności (np. finanse, dom, kontakt telefoniczny, zakupy). Dzięki temu łatwiej wybrać zestaw dwóch czynności, które należą do tego samego zakresu skali.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Skala Lawtona służy do oceny instrumentalnych czynności dnia codziennego (IADL), czyli bardziej złożonych aktywności potrzebnych do samodzielnego życia. Pomaga określić, w jakich obszarach osoba potrzebuje wsparcia, np. w prowadzeniu domu, zakupach czy zarządzaniu finansami.
Najczęściej uwzględnia obszary takie jak korzystanie z telefonu, robienie zakupów, przygotowywanie posiłków, wykonywanie prac domowych, pranie, przemieszczanie się/transport, przyjmowanie leków i gospodarowanie pieniędzmi. Dokładny zestaw zależy od wersji narzędzia.
ADL to podstawowa samoobsługa (np. jedzenie, ubieranie, toaleta, kąpiel). IADL to czynności złożone wymagające organizacji i funkcjonowania w środowisku (np. finanse, zakupy, telefon, prowadzenie domu). W pytaniach egzaminacyjnych to rozróżnienie bywa kluczowe.
Jedzenie i ubieranie to czynności podstawowe (ADL), a skala Lawtona jest kojarzona z oceną czynności instrumentalnych (IADL). Jeśli w odpowiedzi pojawia się para mieszana (jedno ADL i jedno IADL), łatwo o błąd wynikający z automatycznego skojarzenia "samodzielność = wszystko".
W wielu opisach IADL korzystanie z telefonu jest traktowane jako czynność instrumentalna, bo wymaga inicjowania kontaktu i organizowania spraw. Na egzaminie warto jednak sprawdzić, czy druga część odpowiedzi nie dotyczy innego obszaru (np. mobilności), bo to może czynić opcję niepoprawną.
Wynik pomaga zaplanować wsparcie: co trenować (np. budżet, organizację zakupów), co kompensować pomocą, a co pozostawić do samodzielnego wykonywania. Ułatwia też monitorowanie zmian w czasie i uzasadnianie potrzeb usług opiekuńczych lub środowiskowych.
Najczęstsze to mylenie ADL z IADL oraz wybór odpowiedzi "na wyczucie" po słowie kluczu (np. "zakupy"), bez sprawdzenia drugiego elementu pary. Pomaga zasada: IADL dotyczą organizacji życia (dom, finanse, kontakt, leki), a ADL samoobsługi.
Gdy planuje się wsparcie w środowisku domowym lub ocenę samodzielności poza podstawową samoobsługą. IADL są szczególnie przydatne, gdy osoba je, ubiera się i wykonuje higienę samodzielnie, ale ma trudności z prowadzeniem domu, finansami, lekami czy zakupami.
Wypisz oddzielnie przykłady ADL i IADL i ćwicz rozpoznawanie, do której grupy należy dana czynność. Pomaga nauka na parach: IADL (telefon, zakupy, finanse, dom) kontra ADL (jedzenie, ubieranie, toaleta). Potem rozwiązuj testy z analizą odpowiedzi.
To zdolność do praktycznego zarządzania finansami w życiu codziennym, np. planowania wydatków i bezpiecznego posługiwania się pieniędzmi w typowych sytuacjach. W opiece może to wskazywać potrzebę treningu umiejętności, nadzoru lub ochrony przed nadużyciami.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 47% zdających egzamin. trudne

Źródła:

  • Lawton MP, Brody EM. Assessment of older people: self-maintaining and instrumental activities of daily living. The Gerontologist. 1969;9(3):179–186.
  • Stanford Medicine 25 (stanfordmedicine25.stanford.edu) – "Instrumental Activities of Daily Living (IADL)" – accessed 2026-03-02
  • Physiopedia (www.physio-pedia.com) – "Lawton Instrumental Activities of Daily Living Scale" – accessed 2026-03-02

Materiały:

  • Podręczniki/opracowania z geriatrii i opieki długoterminowej omawiające ADL oraz IADL
  • Artykuły przeglądowe o skalach funkcjonalnych i ich zastosowaniu w praktyce opiekuńczej
  • Materiały dydaktyczne dotyczące planu wsparcia i oceny potrzeb osoby z niepełnosprawnością

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego