Pytanie sprawdza umiejętność interpretacji danych tabelarycznych, typową w pracy biurowej (np. przy tworzeniu notatek z raportów lub analizie zestawień w arkuszu kalkulacyjnym). W tabeli podano wynik sprzedaży firmy w czterech kwartałach, w jednostce tys. zł (czyli wszystkie liczby są porównywalne, bo mają tę samą jednostkę).
Aby ustalić, który kwartał był najbardziej dochodowy, szukamy największej wartości w kolumnie "Wynik sprzedaży". Porównujemy:
- I kwartał: 150
- II kwartał: 120
- III kwartał: 180
- IV kwartał: 200
Najwyższy wynik to 200 tys. zł, który występuje w IV kwartale. To oznacza, że IV kwartał był najbardziej dochodowy dla firmy.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?
- Kwartał I (150) – wynik jest niższy niż w III (180) i IV (200), więc nie jest maksimum.
- Kwartał II (120) – to najniższy wynik w zestawieniu, więc na pewno nie jest "najbardziej dochodowy".
- Kwartał III (180) – jest wysoki, ale nadal mniejszy od 200 w IV kwartale.
Wskazówka egzaminacyjna: przy takich zadaniach warto najpierw szybko zaznaczyć w tabeli wartość maksymalną (np. podkreślić największą liczbę w kolumnie), a dopiero potem dopasować ją do właściwego wiersza (kwartału). To ogranicza pomyłki wynikające z pośpiechu.