KWALIFIKACJA DRM4 - TEST WIEDZY NR 5

PYTANIE NR 8.
Zinterpretuj poniższą tabelę z rysunku technicznego:
Element Ilość Materiał
Płyta górna 1 Drewno dębowe
Płyta dolna 1 Drewno dębowe
Płyty boczne 2 Drewno dębowe
Szuflada 1 Drewno sosnowe
Jakiego rodzaju mebel będzie zbudowany na podstawie tej tabeli?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Zestawienie pokazuje elementy typowego korpusu mebla: płytę górną i dolną (po 1 szt.), dwie płyty boczne oraz jedną szufladę. Taki układ części wskazuje na niewielki mebel skrzyniowy do przechowywania, a nie na stół (brak nóg/blatu) ani na szafę. Dlatego właściwa jest odpowiedź "Szafka".

Pełne wyjaśnienie:

Tabela w zadaniu pełni rolę zestawienia elementów (często traktowanego jak prosta lista części/BOM). Zawiera trzy kluczowe informacje: nazwę elementu, jego ilość oraz materiał. W praktyce mechanika-operatora w przemyśle drzewnym takie zestawienia służą do sprawdzenia kompletności, przygotowania materiału do obróbki oraz organizacji montażu.

W podanym zestawieniu występują: płyta górna (1 szt.), płyta dolna (1 szt.) oraz płyty boczne (2 szt.). To klasyczny "szkielet" bryły mebla korpusowego: dwa wieńce (góra/dół) i dwa boki tworzą prostopadłościenny korpus. Dodatkowo występuje jedna szuflada, czyli element typowy dla małych mebli przechowujących drobne przedmioty.

Odpowiedź "Szafka" pasuje, bo szafka to zwykle niewielki mebel korpusowy, który może mieć półki, drzwiczki lub szufladę. Samo zestawienie nie opisuje np. wielu przegród czy licznych szuflad, więc naturalnie wskazuje na prostą konstrukcję.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieadekwatne?

  • "Szafa" kojarzy się z dużą bryłą i zwykle wymagałaby elementów takich jak drzwi, ściana tylna, więcej przegród/półek lub innych podzespołów typowych dla wysokiego mebla. Tabela jest zbyt prosta i nie sugeruje dużej konstrukcji.
  • "Stół" to mebel o innej logice konstrukcyjnej: kluczowe są nogi lub stelaż oraz blat. W zestawieniu nie ma elementów jednoznacznie wskazujących na nogi, oskrzynienie czy ramę stołu, za to jest korpus i szuflada.
  • "Komoda" również jest meblem korpusowym, ale zwykle ma kilka szuflad i więcej elementów wewnętrznych. Przy jednej szufladzie i minimalnej liczbie płyt bardziej prawdopodobna jest szafka niż komoda.

Wskazówka egzaminacyjna: przy takich zadaniach najpierw rozpoznaj, czy lista części tworzy korpus (góra/dół/boki), czy raczej konstrukcję ramową (nogi/stelaż). Dopiero potem oceniaj, czy liczba i typ elementów sugerują mały czy duży mebel.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Zestawienie elementów to tabela, która zbiera w jednym miejscu części wyrobu: ich nazwy, ilości i często materiały. Ułatwia przygotowanie produkcji, kontrolę kompletności oraz planowanie montażu. W meblarstwie działa podobnie jak prosta lista części (BOM) do wykonania korpusu i podzespołów.
Mebel korpusowy zwykle ma elementy tworzące bryłę: górę (płytę górną), dół (płytę dolną) i boki. Gdy w zestawieniu pojawiają się te części w typowych ilościach (1, 1 i 2), można wnioskować o "skrzynkowej" konstrukcji. Dodatkowe elementy, jak szuflada, wskazują na funkcję przechowywania.
Szuflada jest elementem funkcjonalnym typowym dla mebli przechowujących drobne przedmioty. Jeżeli w zestawieniu widzisz korpus oraz szufladę, najczęściej będzie to szafka, komoda albo inny mebel skrzyniowy. W stołach szuflada bywa możliwa, ale wtedy zwykle występują też elementy stelaża lub nóg, których tu nie ma.
Typowe błędy to: ignorowanie ilości elementów (np. dwóch boków), kierowanie się jednym słowem ("szuflada" → "komoda") bez analizy całości oraz mylenie bryły korpusowej z konstrukcją stołu. Pomaga metoda: najpierw rozpoznaj typ konstrukcji (korpus/ramowa), potem dopiero nazwij mebel.
Nie. Materiał mówi o doborze surowca, trwałości i wyglądzie, ale zwykle nie przesądza o typie mebla. Ten sam gatunek drewna może być użyty do szafki, komody czy stołu. Do identyfikacji bardziej przydatne są nazwy części i ich ilości, bo opisują konstrukcję oraz funkcję elementów.
Patrz na "skalę" i złożoność: komoda najczęściej ma kilka szuflad lub więcej elementów wewnętrznych (prowadnice, przegrody, dodatkowe fronty). Szafka bywa prostsza: korpus i pojedyncza szuflada albo jedna przestrzeń z półką. Jeśli tabela jest krótka i zawiera tylko jedną szufladę, częściej pasuje szafka.
W typowym stole kluczowe są: blat oraz nogi albo rama/stelaż. Określenia "płyta górna/dolna/boczne" bardziej pasują do korpusu (zamkniętej bryły) niż do stołu. Stół może mieć elementy oskrzyni, ale wtedy oczekuje się też elementów podpierających i innego nazewnictwa konstrukcyjnego niż w prostym korpusie.
Najpierw liczba i typ części: czy komplet tworzy korpus oraz jakie są podzespoły (np. szuflada). Następnie materiał, bo wpływa na obróbkę (narzędzia, parametry, klejenie, wykończenie). Ilości pomagają sprawdzić kompletność i uniknąć braków na stanowisku montażowym.
Stosuje się je przed rozkrojem i obróbką (zamówienie oraz przygotowanie materiału), na etapie kompletacji (czy wszystkie części są gotowe) oraz w montażu (kolejność składania korpusu, dopasowanie szuflady). To także narzędzie kontroli jakości: łatwo porównać stan rzeczywisty z dokumentacją.
Ćwicz na przykładach BOM: wypisz, które części tworzą korpus (góra/dół/boki/tył), a które są wyposażeniem (szuflada, drzwiczki, półki). Ucz się rozpoznawać typowe zestawy elementów dla mebli skrzyniowych i ramowych. Na egzaminie stosuj schemat: konstrukcja → funkcja → nazwa mebla.
info

Statystycznie 62% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Specjaliści zwracają uwagę: "Zestawienie pokazuje elementy typowego korpusu mebla: płytę górną i dolną (po 1 szt.), dwie płyty boczne oraz jedną szufladę."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z rysunku technicznego w technologii drewna (działy: zestawienia, tabliczki rysunkowe, oznaczenia)
  • Materiały dydaktyczne dotyczące konstrukcji mebli skrzyniowych (korpus, wieńce, boki, szuflady)
  • Ćwiczenia z interpretacji dokumentacji warsztatowej: listy elementów, karty technologiczne, zestawienia materiałów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego