KWALIFIKACJA PGF6 - STYCZEŃ 2018

PYTANIE NR 10.
Ile arkuszy można złamać, dysponując kwotą 750,00 zł, jeżeli koszt pracy złamywarki wynosi 0,10 zł za arkusz?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Liczbę arkuszy wyznacza się przez podzielenie dostępnej kwoty przez koszt jednostkowy.
Obliczenie: 750,00 zł ÷ 0,10 zł/arkusz = 7 500 arkuszy. Odpowiedź "7 500 szt." wynika z tego, że 0,10 zł to 1/10 zł, więc dzielenie przez 0,10 mnoży wynik razy 10.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniach z planowania i kontroli produkcji poligraficznej często przelicza się budżet na możliwą do wykonania ilość sztuk, gdy znany jest koszt jednostkowy (tu: koszt złamywania jednego arkusza).

1) Dobór działania
Skoro koszt wynosi 0,10 zł za arkusz, to aby policzyć, ile arkuszy można wykonać za 750,00 zł, trzeba wykonać dzielenie:
liczba arkuszy = budżet ÷ koszt na 1 arkusz.

2) Obliczenie

750,00 ÷ 0,10 = 7 500

Interpretacja: każdy arkusz "kosztuje" 0,10 zł, więc za 750,00 zł można kupić/wykonać 7 500 takich jednostek pracy.

3) Szybka kontrola wyniku
0,10 zł to jedna dziesiąta złotego. Dzielenie przez 0,10 jest równoważne mnożeniu przez 10, więc wynik powinien być około 10 razy większy od 750, czyli ~7 500. To potwierdza sensowność obliczeń.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • "4 000 szt." – odpowiadałoby kosztowi ok. 0,1875 zł/arkusz (750/4000), a nie 0,10 zł/arkusz.
  • "9 000 szt." – odpowiadałoby kosztowi ok. 0,0833 zł/arkusz; to częsty błąd "na oko" lub pomyłka w dzieleniu przez liczbę dziesiętną.
  • "3 250 szt." – to wynik niepasujący do prostego przeliczenia; często wynika z dodania niepodanych kosztów albo z błędu rachunkowego.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze zapisuj jednostkę przy koszcie (zł/arkusz). Jeśli po dzieleniu jednostki skracają się do "arkusze", to znak, że dobrałeś właściwe działanie.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Stosujesz wzór: ilość = budżet ÷ koszt jednostkowy. Jeśli masz 750 zł i 0,10 zł/arkusz, to liczba arkuszy wynosi 750 ÷ 0,10 = 7 500. Kluczowe jest, by koszt był podany "za 1 arkusz", wtedy dzielenie jest naturalnym działaniem.
Mnożenie stosuje się, gdy znasz ilość i chcesz policzyć koszt: koszt = ilość × stawka. Tu jest odwrotnie: znasz budżet i stawkę, a szukasz ilości, więc musisz "odwrócić" zależność i wykonać dzielenie: ilość = budżet ÷ stawka.
Zrób kontrolę przybliżoną: 0,10 zł to jedna dziesiąta złotego, więc dzielenie przez 0,10 zwiększa liczbę 10 razy. 750 × 10 = 7 500. Jeśli wynik wyszedłby mniejszy niż 750, to prawie na pewno jest błąd w rachunku lub w doborze działania.
To koszt jednostkowy operacji (np. pracy złamywarki) przypadający na jeden arkusz. Taka stawka pozwala szybko przeliczać budżet na możliwy nakład albo odwrotnie: wyliczyć koszt realizacji danej liczby arkuszy. W praktyce to element kosztorysowania i kontroli kosztów.
Najczęściej myli się kierunek przesunięcia przecinka: zamiast 750 ÷ 0,10 = 7 500 ktoś zapisuje 75 albo 7500 bez sprawdzenia. Drugi błąd to potraktowanie 0,10 jak 10. Pomaga zapis: 0,10 = 1/10, więc dzielenie przez 1/10 to mnożenie przez 10.
Nie, chyba że treść zadania wyraźnie to wskazuje. W zadaniach egzaminacyjnych standardowo liczy się na podstawie podanych danych. Jeśli pojawia się tylko "koszt pracy złamywarki 0,10 zł/arkusz", to zakłada się, że jest to pełna stawka do przeliczenia i nie dodaje się samodzielnie innych składników.
Wtedy wykonujesz mnożenie: koszt = liczba arkuszy × koszt na arkusz. Np. dla 7 500 arkuszy i stawki 0,10 zł/arkusz: 7 500 × 0,10 = 750 zł. To jest przydatne przy budowaniu kosztorysu i sprawdzaniu, czy planowana produkcja mieści się w budżecie.
Musisz mieć co najmniej: budżet (łączną kwotę) oraz koszt jednostkowy (np. zł/arkusz, zł/sztukę, zł/godzinę). Bez kosztu jednostkowego nie da się przeliczyć pieniędzy na ilość. Dodatkowe dane (czas, wydajność) są potrzebne tylko w bardziej złożonych zadaniach.
Najczęściej przy szybkich kalkulacjach operacji produkcyjnych i introligatorskich, gdy rozliczenie jest jednostkowe: np. zł za arkusz, zł za oprawę, zł za komplet. To ułatwia porównywanie wariantów technologii, planowanie kosztów serii oraz kontrolę kosztów w trakcie realizacji zlecenia.
Ćwicz schematy: koszt = ilość × stawka oraz ilość = budżet ÷ stawka, a także pracę na jednostkach (zł/arkusz, zł/szt.). Rozwiązuj krótkie zadania z liczbami dziesiętnymi i zawsze rób kontrolę wyniku przybliżeniem. To minimalizuje błędy z przecinkiem.
info

Około 78% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że liczbę arkuszy wyznacza się przez podzielenie dostępnej kwoty przez koszt jednostkowy.Obliczenie: 750,00 zł ÷ 0,10 zł/arkusz = 7 500 arkuszy.

Źródła:

  • Wikipedia (PL): "Dzielenie" – opis działania i własności dzielenia, https://pl.wikipedia.org/wiki/Dzielenie (dostęp: 2026-02-27)
  • Wikipedia (PL): "Ułamek dziesiętny" – zapis i interpretacja liczb dziesiętnych (np. 0,10), https://pl.wikipedia.org/wiki/U%C5%82amek_dziesi%C4%99tny (dostęp: 2026-02-27)
  • Khan Academy (PL): materiały o dzieleniu przez ułamki dziesiętne (dzielenie przez 0,1), https://pl.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-review-multiply-divide/arith-review-dividing-decimals (dostęp: 2026-02-27)

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw rachunku kosztów w poligrafii (koszt jednostkowy, budżet, nakład)
  • Zadania treningowe z dzielenia przez liczby dziesiętne (np. 0,1; 0,05; 0,25)
  • Arkusze ćwiczeń z kalkulacji kosztów operacji introligatorskich (stawka × ilość / budżet)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego