KWALIFIKACJA BUD18 - STYCZEŃ 2018

PYTANIE NR 11.
Który z podanych wzorów posłuży do obliczenia azymutu kolejnego boku Az2-3, jeżeli dany jest azymut boku poprzedniego Az1-2 i pomierzony kąt lewy α na punkcie 2?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Azymut kolejnego boku wyznacza się z azymutu poprzedniego po przejściu na kierunek wsteczny i uwzględnieniu kąta lewego na stanowisku.
Dlatego do Az1-2 dodaje się α, a korektę zwrotu realizuje składnikiem −200g, otrzymując Az2-3 = Az1-2 + α − 200g.

Pełne wyjaśnienie:

W geodezji przy obliczaniu azymutu kolejnego boku w ciągu (np. poligonowym) korzysta się z zależności między kierunkami "w przód" i "wstecz" oraz z definicji kąta lewego mierzonego na stanowisku.

Na punkcie 2 znany jest azymut boku poprzedniego Az1-2, ale aby przejść do następnego boku 2–3, naturalnym punktem odniesienia na stanowisku jest kierunek wsteczny 2–1. W układzie gradów kierunek wsteczny różni się od kierunku w przód o 200g (czyli półpełny kąt). Zależność ta w praktyce oznacza, że przy przechodzeniu między zwrotami pojawia się składnik ±200g, a wynik zawsze trzeba rozumieć z redukcją do przedziału 0–400g.

Kąt lewy α na punkcie 2 jest kątem od kierunku wstecznego (2–1) do kierunku następnego (2–3), mierzonym przeciwnie do ruchu wskazówek zegara. Dla tak zdefiniowanego kąta lewego, aby uzyskać azymut następnego boku, kąt α dodaje się do azymutu kierunku odniesienia (po uwzględnieniu zwrotu).

Stąd poprawny zapis wzoru wśród podanych postaci ma postać:
Az2-3 = Az1-2 + α − 200g.
Interpretacyjnie jest to skrótowy zapis "przejdź na kierunek wsteczny (−200g), a potem dodaj kąt lewy α".

Dlaczego pozostałe wzory są błędne?

  • Wzór z Az1-2 − α + 200g ma odwrócony znak przy kącie: odpowiadałby sytuacji, w której odejmuje się kąt (typowe dla kąta prawego albo dla innej konwencji liczenia).
  • Wzór z Az2-1 − α + 200g łączy jednocześnie użycie azymutu wstecznego i dodatkowe +200g, co w praktyce podwójnie "przestawia" zwrot i jednocześnie wprowadza zły znak przy α.
  • Wzór z Az2-1 + α − 200g jest niespójny, bo jeśli startuje się od Az2-1, to składnik −200g nie powinien już występować (zwrot zostałby skorygowany drugi raz).

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze najpierw ustal, czy pracujesz od kierunku "w przód" czy "wstecz", a dopiero potem zdecyduj o znaku kąta lewego/prawego. Na końcu pamiętaj o sprowadzeniu azymutu do zakresu 0–400g.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Azymut to kąt kierunku linii względem przyjętego kierunku odniesienia (zwykle północy układu). W obliczeniach geodezyjnych często podaje się go w gradach w zakresie 0–400g. Służy do opisu orientacji boków ciągów i kierunków pomiarowych.
Wartość 200g odpowiada półpełnemu kątowi, czyli zmianie zwrotu kierunku o 180°. Gdy przechodzisz z kierunku "w przód" (1–2) na kierunek "wstecz" (2–1), musisz uwzględnić właśnie tę różnicę, aby zachować poprawną orientację.
Kąt lewy α to kąt mierzony na stanowisku od kierunku wstecznego do kierunku następnego, liczony przeciwnie do ruchu wskazówek zegara. Znak tego kąta w obliczeniach zależy od przyjętej definicji, dlatego na egzaminie warto pamiętać standardową regułę dla "kąta lewego".
Azymut wsteczny opisuje ten sam bok, ale w przeciwnym zwrocie. W gradach różni się od azymutu w przód o 200g, więc otrzymujesz go przez dodanie lub odjęcie 200g, a następnie sprowadzenie wyniku do zakresu 0–400g.
Najpierw ustal, od którego kierunku odkładasz kąt (wsteczny czy przód) i czy jest to kąt lewy czy prawy. Potem sprawdź zgodność z ruchem wskazówek zegara: kąt lewy zwykle odpowiada dodawaniu, a prawy odejmowaniu (przy typowej konwencji geodezyjnej).
Zawsze wtedy, gdy po dodawaniu/odejmowaniu kątów wynik wyjdzie mniejszy niż 0g lub większy/równy 400g. W praktyce dodaje się lub odejmuje 400g tak, aby azymut mieścił się w standardowym zakresie. To częsty krok kontrolny w zadaniach egzaminacyjnych.
W zadaniach szkolnych i egzaminacyjnych w geodezji bardzo często spotyka się zapis w gradach (g), gdzie pełny kąt to 400g, a półpełny to 200g. Zawsze sprawdź jednostkę w treści oraz w odpowiedziach, bo mieszanina jednostek prowadzi do typowych błędów.
Najczęstsze pomyłki to: użycie złego zwrotu (mylenie Az1-2 z Az2-1), pomylenie znaku kąta lewego/prawego oraz brak redukcji wyniku do 0–400g. Warto też uważać na indeksy w symbolach, bo podobny zapis łatwo wprowadza w błąd.
Bo Az2-1 już jest azymutem kierunku wstecznego, czyli zawiera "przestawienie" zwrotu względem Az1-2 o 200g. Jeśli potem ponownie dodasz/odejmiesz 200g, w praktyce wykonasz korektę zwrotu drugi raz i otrzymasz kierunek niezgodny z geometrią zadania.
Zrób kontrolę logiczną: jeśli α jest małe, to Az2-3 powinien być "blisko" kierunku wstecznego przestawionego o niewielki kąt, a nie nagle odległy o dodatkowe 200g. Drugi test to spójność: używasz albo Az1-2 z poprawką 200g, albo Az2-1 bez tej poprawki.
info

Około 41% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Materiały:

  • Skrypty i podręczniki szkolne z geodezji dotyczące obliczeń poligonowych
  • Zadania rachunkowe: azymuty, kąty lewe/prawe, redukcja do 0–400g
  • Tablice/ściągi: zależności Az w przód/wstecz oraz reguły dodawania/odejmowania kątów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego